老师一愣，“一点规矩也没有。”随后愤愤地说出。
回到教室，余以寒开始默读。
班级上的同学陆陆续续地来了。
同学们脸上都挂了笑容。
因为不少人昨天被父母表扬了，还奖励了不少零花钱。
觉得学习也不是一件难事。
也有的开始抄试卷，因为没做。
有想上进的，自然也有不想上进的。
但，至少f班的早晨不再死气沉沉地了。
卫辞进门，还是老样子，往课桌上一扒，一副没有睡醒的样子。
随着早晨的开始，新的一天也开始了。
f班的变化，引起了其他的班级的议论，也有其他班级的老师用f班举例：“f班都认真开始学习了，你们还等什么。”
de两个班级，班主任一来就说了这些话。
d班同学表示，就算f班努力学习又能怎么样，还是不如他们。
想要超越他们d班，至少隔着一个e班，所以他们根本不着急，也让老师不要担心。
老师怎么会不担心，f班的同学又不是傻子。
只要理解了，学以致用，超越是迟早的事情。
但看着他们那个样子，她也没有再说什么。
……
星期三，月考。
f班好几个同学气势汹汹，表示自己一定能考出好成绩。
余以寒依旧非常地镇定，因为胸有成竹。
监考老师是其他班级的。
考两天半。
本来来f班监考是最轻松地，因为他们根本不答题，或者乱猜。
有的直接写上班级名字，然后呼呼大睡，等要收卷的时候，就蒙。
而现在，监考老师发现，f班有大半的同学都在认真答题。
对这种发现，监考老师很吃惊。
走到其中一个学生的身边，看了看答案，发现不是在乱猜，而是在认真地做。
监考老师愣了好一会。
一结束，监考老师就和其他班级的监考老师说了：“f班是真的改头换面了啊。”
“怎么了？”
“居然不交白卷了，也不盲猜了。”
“看来f班有希望了。”
“有什么希望，还不是全年级不学无术的那些人。”也有老师抱着不同的意见。
很多老师是对坏学生有偏见的，认为身上没有一点闪光点。
不欺负其他的同学就谢天谢地了。
有的甚至会影响其他同学的学习。
还有的，将好同学都带坏了。
这种所谓的极坏学生不是没有，只是个别，但很多老师喜欢用物以类聚来说明。
两天半考下来，感觉人都要脱层皮了。
尤其是学霸班级，一个个还不敢松懈，要等成绩下来，才敢松懈一点点。
比起a班这种学霸班，后面的几个班级，考试完，就想着去哪里放松一下。
有几个同学提议去烧烤，还有的说去ktv唱歌。
反正每一个班级都有几个小群体。
余以寒在f班没有小群体，只是孤身一个人。
拿起书包准备走出教室，被人一拍肩膀。
转过头去，看到的是卫辞。
“礼拜天去哪？”卫辞问道，书包被他懒懒散散地甩在肩膀上。
余以寒还没想过礼拜天去哪里。
“没想过。”
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