“人死不能复生，上将军还是请节哀。况沛公欲行不义之事，方才被左尹斩杀，沛公有负上将军，上将军无负沛公，无需太过悲伤自愧。”
亚父范增对刘老三一方可谓是半点好感都没有，此时刘老三身死、樊哙张良几位刘老三军中重要人物都被扣押，刘老三军中群龙无首，正是一鼓作气将其解决的大好时机。
因此上，见军中诸将，以及燕、齐、赵、魏几国的带兵将领都来的差不多，全都看到了案发现场，刘老三欲行不轨而被项伯斩杀之事已成定局，立刻就开口请王庆节哀。
老家伙确实聪明，王庆为了掩饰不是自己怼死了刘老三，把姿态做的很足，这个时候，别人不说，他就只能继续把戏演下去，虽然是一个人独角，却也不能懈怠。
此刻一听范增开口，王庆立刻就暗松一口气，觉得有这样的神助攻队友，实在是快活。
他当然不会立即露出开心的笑，该难过还是要难过的，微带悲声的道：“虽如此，籍心中还是悲痛！”
连流血带惊吓悲愤而被弄的躺坐在地上面色煞白的项伯，心中暗骂这竖子不要脸面，突然出手把沛公弄死的时候可没见你有丝毫手软。
这样想着，一转头才发现自己左臂居然还在往外流血，就出声叫医者过去给他包扎。
医者停下手中动作，一副要哭的模样望向王庆，征求王庆的意见。
王庆再次亲自试探了刘老三的鼻息，用手将其半睁的眼合上，这才沉重的叹息一声，冲医者摆摆手道：“快些与叔父包扎医治！”
终于不用做把死人治活这个地狱级的任务了，医者闻言如蒙大赦，拎着东西，连滚带爬的来到项伯身边，开始医治。
“沛公对将军怀恨久矣，将军仁慈，他却不义，手下更是一群不辨是非之人！
如今虽有沛公谋杀上将军在前，被项伯斩杀在后，但他手下众人，闻听此事，必然反叛！
如今秦都咸阳虽破，秦王子婴虽降，但暴秦还有诸多势力，若是沛公手下之人叛乱，秦国余孽趁机作乱，则必然图增诸多麻烦，天下苍生也要承担诸多困苦，暴秦绝地重生，也并非不可！
到时这天下必然又是一片兵戈之声，不仅我楚国，就是齐燕赵等诸国，也一并会再次受到秦国威胁！
老朽恳求上将军，为天下计，为苍生计，暂且放下心中悲痛，舍小为大，一举将祸患解除，彻底断绝暴秦复苏之心！”
范增此话说完，就趴伏于地，恳求项王发兵攻打刘老三部众。
范增这一段话说的很有水平，王庆也跟着收益不小。
不管做什么事情，都要率先给自己找出一个足够光明伟岸的理由，最好是上升到‘为了拯救全人类’这个高度，然后在‘拯救全人类’的过程中，顺便把自己的小目标给实现，这样一来，不仅是大义上不亏，自己私利上还可以满足，而且有人反对时，还以‘拯救全人类’之名，携带大义，车轮滚滚的碾压过去……
其余诸将以及几个后建的诸侯国将领，对刘老三投机取巧的先入关中，并且派兵把守函谷关的作为大为不满，心中愤恨。一些脑子转得快的，已经想到，一旦将沛公这一系给怼差不多，他们自然会跟着得到诸多好处。
此时看到范增开口，也就都随之单膝下跪，恳求上将军莫要受困于私情，为天下苍生着想，让自己多受一些委屈。
王庆心中自然是乐意之至，但表面上自然不能表现出来，悲伤之中连连摇头，说是同为反秦之人，沛公死在他这里，他就足够心痛的了，怎能还能做出此等之事？
范增等人则不依不挠，再三请战，特别是范增，说道后来更是伏地流泪不起。
英布等人也都请战不止，群情激愤，上将军受众将胁迫，虽顾及与沛公兄弟之情，却也不得不从。
不过临出发之时，与众将约定，说：“沛公手下，虽有些许奸佞之辈，却也不乏真心反秦义士，大军过去之后，先围而不攻，凡愿意归降的反秦之人，不可攻伐杀戮，不可歧视侮辱，规劝再三之后，方可对冥顽不灵者行之以兵。”
众将应诺，有人当庭盛赞上将军仁义，为反秦真义士。
之后在亚父范增的命令下，众将各自领了军令，带领手下将士，朝着四十里外霸上滚滚而去。
左右先锋为钜鹿之战时，先渡江击秦的英布蒲将军二位。
至于上将军项籍，则因为结拜兄长沛公身死，而诸将又坚决请命去围攻沛公部下，屡不能禁，只得无奈应允之后，伤了心神，留在军中，为沛公守灵。
樊哙、纪信、靳强三人，因谋刺楚左尹项伯，被亚父范增下令处死，上将军得知赶到之时，已经晚矣，只保下了一个韩国司徒张良张子房。
人死不能复生，上将军对此也是无可奈何，站在原地仰头望天良久，长叹三声，让人好好收殓三人尸首，连同夏侯婴一起放在沛公四周，让四人好好护卫沛公。
然后，为了避免樊哙纪信之事再次发生，就让亲卫把张良转移了地方，把身上的绳索解开，安置在一处小院之内，有十二个上将军亲卫看护，严防有人再次对张良下死手。
王庆腰间帮有麻绳，右臂缠有白布，在布置好的灵堂内，为逝去的沛公守灵。
他跪坐在苇席上，面色肃然，闭目不语，看上去确实实在为义兄默哀。
王庆没有外人想的那样悲伤，而是在心里不断的盘算着事情。
对于设计杀死刘老三这件事情，他心里其实是有些不太好受的，但作为一个后来人，他清楚的知道，不在这个时候借机把刘老三除掉，让其回归军中之后，会有多大的危害！
如今的他，既然成为了骑乌骓、持画戟、带领楚军征伐天下的项羽，有些事情就不能不做，最起码不能再走项羽的老路。手机用户看从课本走向历史请浏览https://m.shuhaiju.com/wapbook/29477.html，更优质的用户体验。