有一种职业,以传教、训诫为本。
有一种追求,落难之地昭显风华。
有一个人,企图做一些事来证明自己长大。
结果,动起了“邪门歪道”,妄想模拟政训界的天才,话——毋须埋伏擒拿,貌——温良恭俭让,却能使人服帖如斯,刻骨铭心。
第一个百日。
人生在世,什么权利都会有人放弃。此刻,他不放弃。旁人能做到的,他亦能做到。
第二个百日。
旁征博引,装作欣赏不同的流派风范,装作承认不同的地域风俗,装作容纳不同的扭曲个性。只因那句口号:“把未成年人当做自己的子女,子女走偏了,要把他拉回来,而不是推出去。”
第三个百日。
终于发现,教育的结果未必就是施教者预期的效果。辗转难眠,恸呼,哀呼。
第四个百日。
概念反转,追奉自由。可自由、自由、多少罪恶假汝之名以行?
第五个百日。
日起那些有意义的口号,字据宛然,誓者的音容笑貌却再也想不起来。即便竭力而为,也难以廓清云絮,显影定形。
第六个百日。
明知必败,仍需战斗,明知无神,却也祈求。
几百日后的一日。
许多事情,只因身临其境,方感体弱心乏。如是家书一封,故作沧桑思绪,在融洽的氛围里突兀的晒上一口气。
他们,已在长大。但年纪太小,还远远不够大。
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