第134章新华字典
“明珠，你说给她们工钱，是真的还是假的？”
“明珠，工钱有多少啊？”
“明珠，那我家招娣，什么时候才能有工钱啊？”
谢明珠看着这些家长们唯一关心的是工钱，心里有一种说不出来的滋味，她浅浅一笑道：“什么时候能拿工钱，是根据她们学习的情况，学得好，考核合格，就会根据将她们的自身情况，将她们送到不同的岗位。”
“工钱，工钱有多少？”
谢明珠笑盈盈道：“工钱要看学生们的具体情况，刚毕业的时候，学生们的工钱是一样的，实习期过后，工钱就会略有不同。”
不管工钱是多少，家长都挺开心的，谁能想到自己家的姑娘还能赚钱呢？
他们都还以为是赔钱货了！
“明珠明珠，我家闺女是那个班？”
谢明珠这一次开家长会，也只是给家长们说明书院后期的安排。
不收学费，还包分配，这样的好事，家长们心里都挺美滋滋的，恨不得把谢明珠当菩萨供起来。
谢明珠将大班学生们的名字念了一遍。
没有念到孩子们的家长，便问，“明珠，我家孩子下半年就可以上大班了，能不能现在调到大班去？……”
“不能。”谢明珠神情凝重道：“中班的学生，如果想要调到大班，只能通过跨班考核，考核成功，就可以升入大班，进入大班认真学习之后，就可以分配工作。”
“明珠，那我们小班的孩子，什么时候才能读大班啊？”
之前小班孩子的家长们，个个都只想着把孩子送过来，就不用腾手来照顾孩子。
可现在听谢明珠这么一说，小班家长们更是恨不得自己家的这个赔钱货再长大一些，这样就可以赚不少的钱给家里。
“明珠，你这书院为啥只收女子，不收我家儿子哇？”
谢明珠笑盈盈道：“这不是书院才刚开始么？等以后书院再大点，我们也招男生。”
“你为啥现在不招？”
谢明珠直接捏住诸人的命脉，道：“伱们不都想着你们家的儿子到时候能考上状元么？等你们家的儿子考上状元，就能光宗耀祖，给你们挣个诰命！”
那倒也是！
家里有儿子的，谁不盼着自己家的儿子能好好考个状元？
再者，对于这些人来说，他们就算是砸锅卖铁，也要供自己的儿子读书。
“明珠，那你说我家儿子能考状元不？”
谢明珠爽朗笑道：“我要能知道你家儿子能不能考状元？我自个都能摆摊算命了，还开什么书院？”
谢明珠这话，惹得大家哄堂大笑。
不过，家长会还是相当成功。
谢明珠又不是那种喜欢长篇大论讲些无关紧要话的人，她只是简明扼要的说明内容，倘若他们有什么不懂的，自然会来找她问。
分班之后，原先一个班的孩子们，都找散了。
谢溪月的女儿谢锦书在中班。
谢家的两个孩子，谢知琴和谢知棋则是在小班。
大班的学生，总共只有6位同学。
都是年龄在10-13岁这个区间。
这个年纪的女孩子，估计就有人上门提亲了，谢明珠之所以着急分班，就是担心万一人家给的彩礼太多，这些父母也不会管闺女嫁过去的日子过得好不好，就直接答应她们了。
“各位同学好，我是谢明珠，这位是余秋实，是大班的班主任，负责你们的日常学习和生活，接下来的这段时间，我们的学习任务会很重，当然，一旦你们考核成功，你们就会被送到蜀郡或是县城工作，工作包吃包住，还有工资。”
女孩们一听，开心极了！
“大家都要认认真真的学习，争取早日考核成功。”
“是。”
新的课表，新鲜出炉。
新的分班，也是新鲜的模式。
明珠书院朝着好的方向，在一点一点的改变。
下午放学后，谢明珠还会教书院的夫子们拼音，对于这些聪明的人来说，拼音并不难，但对于刘桂枝来说，这拼音就难如登天。
要不是亲生闺女谢知琴也在一旁看着，刘桂枝真想现在就不学了。
可是，无论刘桂枝学得再痛苦，看在亲闺女的份上，她还是坚持了下来。
刘桂枝知道，坚持不易，放弃也只是一瞬间的事。
谢知琴、谢知棋以及谢锦书，包括谢知仁都在学习拼音。
闲来无事的谢蕴礼和谢明瑾索性也跟着学习了拼音。
光学拼音，其实有些枯燥，可当秦澈将拼音的字典拿出来给众人看时，众人一眼就看见了拼音的好处。
有了这本字典，学会拼音后，遇上不认识的生字，查字典就好了。
最先学习拼音的是秦澈，他多智近妖，谢明珠教一遍，他就会了。
谢明珠自然就先教秦澈用起字典，根据拼音和笔划。
字典的包装方式，虽然是这个时代的，但里面的内容，却是现代的。
字也全都是简体字，用秦澈的话来说，这些字，都有些缺胳膊少腿。
秦澈也终于明白为什么谢明珠之前要他教她认字了。
“明珠。”
夜深人静时，秦澈叫住她。
谢明珠微微一怔，问，“有事？”
“我们谈谈。”
拿出字典的时候，谢明珠就知道秦澈可能会问自己问题，她也做好了心理准备。
“你说。”
秦澈问，“为这什么这些字的笔划，这么少？”
“方便扫盲。”谢明珠指着字典上的一个繁体字道：“秦澈，你看这个字的笔划，是不是很多，写起来是不是很费力，可减少笔划后，字看起来就简单多了，学习起来也会省时不少。”
秦澈又问：“扫盲是什么意思？”
“不认识的人，看见文字，也不知道字怎么读，叫什么，扫盲后，他们就会认识字，也知道字怎么读，最重要的是，扫盲可以提高国民素养，大家都认识文字，能书写文后，用途会广。”
“有许多东西，都可以文字标准化的写下来，比如，你看我们新种了辣椒苗。”
“辣椒苗的栽种养护，谁会？如果要一一派人去教，这需要多少人手？”
“但是，如果人人都认识字，我只需要将这些整理成册，拿到小册的人就知道怎么育苗，怎么移栽怎么防止病虫害。”
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